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    罗剑倒觉得这是个机会，以后新的科技成果会不断出现，这些成果也将逐步转化成工业产品，这个转化的过程也是必不可少的，因此，罗剑要求小刘利用这个机会进行一些探索，能为今后摸索一条适合的道路来。

    罗剑自己依旧抽时间去瓜州上课，他想把对电磁的研究逐步引到轨道上来。

    让罗剑没想到的是，对电磁学最感兴趣的居然是朱慈焕，听了几节课后，朱慈焕竟然从瓜州跑到了扬州，住进了大都督府里，说是每天好向罗剑请教。

    罗剑也很乐意收下这个小弟子，朱慈焕良好的教育底子让他接受新知识极快，没有那么多的时间，罗剑就找了不少资料让朱慈焕自学，然后再把问题集中起来一起解决。

    只是物理知识的学习必须有良好的数学基础，罗剑又对朱慈焕的数学进行了强化教学，朱慈焕的快速进步让罗剑觉得这一切都值得。

    朱慈焕的到来让朱媺娖有了更多的理由每天跑到大都督府，每当罗剑给朱慈焕讲课时，朱媺娖就坐在旁边安静地看着，连柳兰喊她也不理了。

    每天都在忙忙碌碌中度过，时间倒是过得极快，很快离第二次商船出海又过去了快两个月，史可法又每天都开始念叨起来。

    “兴华，我这次可不是担心船队的安全，我是着急啊，咱们要花钱的地方太多了，就盼着他们能带回来点呢。”史可法给罗剑解释道。

    现在扬州花钱的地方的确太多了，除了钢铁厂的扩建需要银子，各地创办的学校也需要大量的经费。

    这些学校是面向全体百姓的，大都督府下了严令，年龄七岁至十五岁的儿童必须入校学习，不仅书本费全免，学校还提供免费的早餐和午餐，大都督府还详细规定了伙食标准。

    大都督府令中规定了女孩必须同男孩一样接受教育。尽管很多人对女孩跟男孩一样上学颇不以为然，甚至有人极力反对，但罗剑根本不为所动，这项行政命令被严格执行着。

    报纸再次成为双方论战的战场，柳兰开了头炮，对“女子无才便是德”的言论进行了抨击，就连公主朱媺娖也在报纸上发表了第一篇文章，就是为了争取女孩能同男孩一样接受教育。

    这场争论最后不了了之，双方谁都没有说服谁，罗剑不管那么多，只要这项规定仍然在严格的执行这就够了。

    教育经费占了扬州财政支出不小的部分，但史可法、任民育以及袁继咸等人对这项支出都是毫无异议，就在前段时间朝廷减少扬州军军饷、扬州财政最为吃紧的时候，教育经费都不曾少了一分银子。

    也有一些农民因为家里田地多忙不过来，不想让自家孩子上学，对此大都督府接着下达了一条规定，如果发现家里有适龄孩子没有上学的，则农业税翻两倍。

    这个办法起到了极好的效果，田间地头除了节假日，再也看不到孩子们的身影了。

    扬州的发展势头看起来极好，但罗剑却从其中看出了不少问题。

    目前最大的问题是逐步工业化的生产方式对整个扬州地区的手工业和民间作坊进行了无情的冲击。

    形势逼迫之下，不少作坊主只得联合起来，使得生产规模化，也让效率变得更高。

    但这些联合都是在自发的基础上，并没有官府和法律上的支撑，尽管目前引发的问题不多，但其隐患着实不少。

    其次就是工厂虽然开办了不少，但一哄而起的现象普遍存在。

    哪种产品目前销路好，利润高，来钱快，大家都冲着它们去了，而一些基础性的产业却少很有人问津。
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