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    王二又用咖喱腔做了一遍自我介绍。牟老师差一点让这一股浓浓的咖喱味给薰倒了，他说：“好，好，够了，那边有一个空位子，你坐过去吧。”

    五种英语口音？

    坚式英语与方言的转变历史？

    钱老师和时校长全震住得不行不行的，钱老师不顾正在上课，忍不住问：“牟老师，他说的对不对啊。”

    “标准。”

    钱老师又小声地对王老实说：“你家儿子英语口语能力不简单啊。”

    王老实老实地说：“我读的书不多，听不出来。”

    “真是在家自学的？”

    “是在家学的。”

    “其他功课成绩怎么样？”

    “他去年是在博园小学上的学，在班上算得上是尖子生。”

    “博园小学的尖子生……”钱老师脸色更加缓和，非要比，博园小学虽不比六塘小学强多少，但确实要强那么一点点。

    “为什么不来上学？”

    王老实答不出来，只好说：“钱老师，原因有些不好说，真的不好说。”

    为什么不能说呢？局里刻意打招呼的，博园小学的尖子生，英语口语简直棒极了，钱老师脑海里开始胡思乱想。但疏忽了王二的真正用意，仅是这个自我介绍，不但扭转了几个老师的看法，也消除了自己带给班上的负面影响。

    看到他在发呆，苏怀文解释道：“确实是有些原因，这孩子不但是天才，也很刻苦。”

    刚才王二换了五种英语，校长与两个老师都愣了神，只有苏怀文神情坦然，超超级神童嘛，说一口流利的英语，是能想得通的。

    终于长见识了，再想想自家的女儿，什么叫天才，这就是天才，与凡人之间有着天壤之别。

    校长也反应过来：“真的是自学的？”

    “老时，我可以替他做出保主。”苏怀文说，说几句英语算什么，真相说出来，会将你们吓着！但确实给人家带了一些麻烦，又说：“时校长，这孩子性格略有些怪僻，喜安静，现在钱老师以为我们做领导的替人主动走后门，未来，你们就会感谢局里的安排。”

    “咦？”

    “现在让他安心小考，只要你能守住秘密，小考结束后，我会对你说出一些真相。”

    小考结束能有几天？

    苏怀文回去了，王老实还站在外面。

    一堂课上完，实际不是在上课，而是各种的复习，王二走出来说：“爸，你回去吧。”
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