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    下了课，程楚春立即安排学生，将它誊抄在班后面的黑板报上，又誊抄到学校教学楼中间的黑板报上。

    第二天校黑板报下面挤满了学生，不是写不好作文吗，不是不知道何谓形散而神不散吗，不是用不好比喻吗，不是写不好修辞吗，不是不知道明线与暗线吗，一起滚到黑板板前看看那篇《看瓜记》是怎么写的。

    高中生都让语文老师喊了过来。

    作文真的重要啊，整占了六十分，有的地区达到了七十分。有的学生作文一直写不好，做老师的真心着急。

    王二微博上也有人关注了王二写作文的水平。

    星期天李昌华来到王家，问王二的学习情况，以及写作计划。

    王二大约地说了说，然后将他写的大纲，现在不是大纲，细纲都写了出来，给李昌华看了看。

    “国庆节能翻译好？”

    “差不多吧，拼了。”

    “慢一点也没关系，学习也要兼顾着，不说考第一第二，至少不能太差。”

    “还行吧。”

    两人说到了作文，王二将作文本拿给他看。

    李昌华差点看跪了：“你确定你写的是作文？”

    “不是作文是什么？作文课上写的，还留下一节课写小说大纲呢。”

    两堂作文课，他一节课未用完就将这篇看瓜记写好了，余下时间继续想小说细纲吧，程楚春知道啊，然而他如何管？

    “作文留着，出版。”

    “不能出。”

    “等以后都知道你了出。”

    “那样啊，行吧。”

    “字也写的更好看了。”

    “还行。”

    李昌华回去，在官博上发了一篇微博，五哥的作文我们已经看了，会吓坏你们的。

    立即涌来许多网友问，是好的吓坏，还是坏的吓坏？


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