第(3/3)页

    林轩眉毛一挑，笑了。

    这男生显然是翻到了书的某一页，看到了这个问题，然后在考他呢。

    他脱口而出：“音高知觉与旋律知觉紧密相关。音高知觉能力的差异影响听者对旋律的加工，比如：失歌症者、绝对音高者和自闭症者等……”

    再一次。

    侃侃而谈。

    当说第一句的时候，男生就傻眼了。

    接着，许多学生同样陷入呆滞。

    没错！

    依然一个字都没错！

    就连坐在台下的陆泊君都惊得站了起来，眼里泛着不可置信。

    林轩能够将这个问题回答出来，就已经出乎了他的意料。可是跟书本上一字不差，就连他自己都做不到！

    当林轩回答完问题。

    整个教室已经变得一片寂静。

    死寂！

    所有人像看怪物一般看着林轩。

    如果说林轩能背出第一个问题，还能说是凑巧。可能够背出第二个九成九的学生听都没听过的冷门问题，那就不能用巧合来形容了。

    良久后。

    终于又有数个学生站了起来：“轩哥，请问如何看待欧洲歌剧的改革。”

    “如何做到音程定位？”

    “旋律点高音怎么练习？”

    “能讲解下协和三和弦吗？”

    “……”

    任何问题，只要学生们提出来，林轩立即就能够说出答案。

    甚至一字无差，就连多少页都说的清清楚楚。

    对于林轩来说没有任何困难而已，在记忆复刻功能下，他只需要照着脑海中的文字念出来即可。

    可是他的这个表现，在学生们看来则惊为天人。

    呆了！

    惊呆了！

    所有人就这么傻傻看着台上侃侃而谈的林轩，意识几乎一片空白。

    每个人脑海中只有一个念头：“这还是人吗？”

    直到此刻，大家才想起了刚刚林轩说的话，大脑嗡嗡作响。

    他真的将书本上所有音乐理论知识都掌握了。

    掌握就算了。

    这个变态居然还背了下来！


    第(3/3)页