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    “A.a;the  B.the;the  C./;/  D./;the”

    “这是一道送分题，考察的是冠词的用法，但是全班居然有十二个同学做错，吴云飞，这道题选什么？”

    “选D。”

    “那你为什么选C？说一下定冠词the的用法。”

    “定冠词the……”吴云飞支支吾吾，将求助的目光看向四周。

    “往哪儿看呢？看前面。”张晨突然变得严厉起来。

    “张老师，我……我不会。”吴云飞低着头，小声道。

    张晨不禁皱了皱眉，不过转念一想，自从接手三班的英语课以来，自己好像并没有系统的讲

    过冠词的用法。

    而在此之前，马洪涛老师一定是讲过的，但是学生们多半是没怎么记，尤其是像吴云飞这种平时英语不超过70分的学生，就更别指望他们能准确说出定冠词the的用法了。

    想罢，只听张晨说道：“好了，你先坐下，现在我重新讲一遍冠词的用法，希望大家认真听，认真记，下次谁要是再错，可别怪我不客气。”

    “冠词，分为定冠词、不定冠词和零冠词，定冠词就是指the，不定冠词是指a和an，至于零冠词，就是指没有冠词的情况。”

    “定冠词the的具体用法，我这里有一段口诀，大家抄一下，背下来，以后就不会错了。”

    说着，张晨拿起粉笔，转身在黑板上写下了一大段口诀。

    沙漠河流与群山，岛屿海峡和海湾；

    阶级党派国家名，组织团体和机关；

    方位朝代最高级，会议条约及报刊；

    人体部位分明物，顺序唯一加习惯；

    乐器建筑海洋类，年代姓氏复数前；

    特定比较含义时，定冠词the都不删。

    “下面大家再记一下零冠词的用法，也就是不用冠词的情况。”

    年季月周节日餐，人地抽名物质专；

    成对使用及洲名，学科球棋和语言；

    Turn之表语头衔前，独立主格时无冠；
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