第六十六章 冠词的用法(求推荐票)-《教书,我是认真的》


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    可数名词带修饰,让步倒装明形前;

    交通工具冠词删,灵活运用是关键。

    “这是定冠词和零冠词的用法,下面大家再着重记一下不定冠词的用法口诀,这个口诀比较少,很简单。”

    泛指首提为最多,有时表示“某一个”;

    物质抽象表“一场”,So加形容再加“a”;

    可数名词为“一类”,序数词前“又一个”;

    Quite等词常放后,固定短语须琢磨。

    “好了,以上的三段口诀,就是三种冠词的用法,记完了吗?”

    “老师等一下。”

    吴云飞赶忙说了一句,而不少同学也都在奋笔疾书着。

    张晨又等了两分钟,学生们这才抄完。

    只听张晨继续说道:“下面我们回来看这道题,这样就一目了然了吧?第一个空,年季月周节日餐,have  lunch,属于零冠词的情况,而且还是固定短语,第二个空,violin小提琴,属于乐器,乐器建筑海洋类,必须用到定冠词the,所以这道题选择D选项。”

    不得不说,张晨的这三段口诀还是非常有效果的,毕竟冠词的用法本来就繁杂,死记硬背语法是肯定不行的,而这种顺口溜背起来方便,学生们一旦记住了,很难忘记,更别说还有“记忆增强”这个技能的辅助,相信学生们以后遇到冠词类的题型,也都基本不会再错了。

    “好,下面看第二题……”

    接下来,张晨把每一道题都着重讲了一遍,无论难易,知识点和语法都进行了特别强调,这样自然是为了加深学生们的记忆,他宁可讲得慢一些,只要能保证他们全记住,下次考试不出错,那一切就都是值得的。

    一节课很快过去,下课后,张晨回到了数学组办公室,然而他刚走进办公室,却听李云江说道:“小张啊,英语组的马老师说找你有事,让你过去一趟。”

    “马老师?”

    张晨愣了一下,接着点了点头道:“哦,我知道了李老师,我这就过去。”

    “马洪涛老师找自己,什么事儿呢?”

    带着心里的疑惑,张晨很快来到了英语组办公室。

    ……


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